纽约大学硕士|华盛顿大学硕士
先上结论： 微积分BC适合数学基础好，学过Pre-Calculus。未来想申请生物，化学，科学，数学， 计算机，普通上课及管理类甚至医学等相关专业的同学。 微积分AB适合对数学相对来说不是很有信心，想要更弹性的学习时间，为学习其他学科预留足够时间，未来申请社会或人文类专业的同学。 两门考试有什么不同？ 1. 难度不同 微积分BC涵盖内容比AB更多，AB相当于国内文科数学大一学期的难度，也等于美国大一微积分课程内容的三分之二水平。BC相当...
哈佛大学学士
一方面，人文社科类的课程对于学生的英语语言能力要求相对较高。在刚接触国际课程时，同学们在全英文的学习环境中都需要一个循序渐进的适应过程，自己要有意识地去全方位提升英语水平。英语掌握好了，人文类课程的难度就会降低很多。 另一方面，与之相关联的，人文社科类课程会涉及到大量的学术英语阅读与写作任务。但是，这都是有重要的学习方法需要掌握的。比如刚开始面对长篇幅的文章时，就把它拆解成多个部分，每天研读一些，慢慢的都能啃下来的。而在掌握更多的学习方法与技
哥伦比亚大学硕士|多伦多大学博士
错题集当然是有用的。比如说在数学科目中学到函数图像的平移（translation）时，有同学在面对A函数时答题多次出错，最后终于学会了，但是题目换成B函数还会犯类似的错误。其实知识点在本质上都是一样的，就是因为不记得自己出错的原因，没有将相关内容真正的消化吸收，下次遇到相似题型还是会出错。当然，错题集发挥作用的前提是同学们确确实实会定期拿出来翻阅，不然光记录下来但是不去看是没有用的。另外，错题集需要在平时做好积累，大考前复习时间紧张就不要想着再临时做错题集了...
许多在宗教课程中拿低分的学生总是说，原因在于他们并不信仰宗教。然而，研究一个主题与对该主题拥有信仰是完全不同的。因此，在接触宗教课程时同学们不要将其视为一种个人信仰，而是把它当作一门历史类或者哲学类的课程。同学们可以从历史视角出发去阅读圣经，或站在客观的角度去尝试了解基督徒的价值观，而不是把所学习的这些内容都看作是自己必须去相信的东西。并且，宗教课程中常常包含许多具有普世价值的内容，因此学习宗教课程对于我们的现实生活来说也是非常有意义的。
1. 回顾错题。同学们可以养成整理错题集的习惯，总结错题原因和相关联的知识点，并反复进行巩固，避免在考试中再发生类似错误。通过回顾错题集，同学们能更加熟练地掌握知识点的应用。 2. 动手做题。复习时仅仅巩固知识点或记忆公式，起到的作用非常有限。有的学生对课本内容倒背如流，但考试时就是联想不到对应的公式或知识点，更不用说适当运用去解决问题了。而动手做题，就不单单是在复习知识点，更重要的是强化它们的应用。 3. 放松心态，积极应对考试。考试时心态非常重...
瓦萨学院学士 | 哈佛大学硕士
首先，虽然同学们面对要学习第二外语的压力可能会感到焦虑，但也可以将其视为一个好机会。即使并不能确定，在未来的学术或职业生涯中是否还有机会使用这门语言，但学习另一门语言确实能加强同学们对英语语法和词汇的掌握。有许多母语为英语的学习者曾表示，在学习另一门欧洲语言时，他们的语法水平得到了提升。 如果就在法语和西班牙语之间作选择，这里有一些因素是同学们需要考虑的。首先，就语法和词汇量而言，这两种语言的要求非常相似。但是，法语会涉及到很多非常难的发音，
哥伦比亚大学硕士|多伦多大学博士
就这两门课程之间的区别来看，数学偏向于探究函数的特征和本质，着重于分析；统计偏向于搜集数据，并且研究这些数据的特征，再根据数据特征得出结论来指导决策。统计需要一些基本的数学知识作为基础，例如数学计算。但是数学成绩不理想不意味着统计成绩就一定不理想。这两个学科有部分交叉，但是学习内容的主体是不一样的。但是如果是数学能够学好的同学，我们相信其对于数字的敏感度会更好，这对于学习统计也是有一定帮助的。总而言之，同学们选课一定要根据自己的实际情况来考量，并
威斯康星大学麦迪逊分校学士
我建议学生们一定要根据自身的学习能力、学术兴趣以及未来的专业方向综合考虑。 在HL等级的题目里，一般都需要3-4个步骤才能得到答案。所以如果你喜欢数学，有耐心，愿意思考，对于复杂问题能够做到一步步地想办法，那么你完全可以选择进阶HL等级。 或者，如果你未来大学是想要学理科类或者经济学类专业，那么HL等级的数学课程也是一个不错的选择。但如果未来是想要学人文类或艺术类专业的话，那么SL等级就足够了。 这里要提醒同学们的是，在选课时一定要从全局...
的确，对于包括数学在内的很多理科科目，同学们常常会在预习时发现自己有很多知识点完全看不懂，最后不但没能获得预想的学习效果，时间也浪费了。而面对很多文科科目，经常又抓不住重点。对此，同学们可以尝试在预习时完成这三件事情： 1. 了解陌生的单词。数学有很多专有名词，在预习的过程中很可能因为新名词影响了理解。可以先查询这些词汇的意思，记录下来，也能方便之后查找记忆。并且如果提前做好了这项准备工作，同学们在课堂上也更能理解老师的意思，紧跟老师的思路节奏，...
对于不同的学科，通常会有不同的学习方法来具体提升。即使在科学或人文领域内，学生们在学习不同科目时，也可能需要另一种完全不同类型的思维模式或视角，来充分理解所要掌握的知识内容。例如，尽管生物和化学都属于自然科学类别，但两门学科却有很大的不同。高中生物学要求学生理解许多新概念、词汇、过程和关系，诸如DNA与蛋白质的关系、蛋白质的制造过程、细胞呼吸与光合作用之间的关系等。另一方面，高中化学倾向于重点讲解结构、公式与解决问题，诸如发现反应的热量、绘制水的
心理学的确是一个非常综合的学科领域，它与许多科目都有着密切的关系。例如与生物学紧密相关，因为学习心理学需要了解人类的生长发育、解剖结构和常见的生理过程。它也与历史学有联系，因为学生们不仅必须了解重要理论和人物的历史背景，也要了解整个心理学领域的历史发展进程。心理学也与统计学密切相关，因为研究需要统计分析，这是该领域的核心组成部分。另外尽管看上去可能不太明显，但心理学确实也与商业有关，因为为了能够成功地开展相关业务，必须足够了解人。出于类似的原因，
哈佛大学学士
首先，必须承认是，修读多门AP并在相应的统考中取得高分是学生们脱颖而出的利器，既能展示出自己出色的学术实力，也能向心仪学校表明自己已经做好了在相关领域深入学习的准备，未来更有可能取得卓越的研究成果，也能为学校的发展作出贡献。 但是，AP的难度已经与大学一二年级课程的难度相当了，高中生们在修读时面临的是繁重的学习任务和巨大的课业压力，同时修读多门AP意味着会带来成倍的难题，很多学生是难以应付的。因此，选课前务必要经过慎重的思考，结合自己的学业情
瓦萨学院学士 | 哈佛大学硕士
同时学习多门语言确实会带来各种各样的挑战。毕竟，只学好一门外语就已经很困难了，比如有许多新的词汇需要学习和记忆，语法方面有很多与母语不同的新规则等等。学习多门语言就意味着这些难点在翻倍增长。 对此，我两个建议可供参考： 1. 一定要重视听力练习。当我们在听一门外语时，大脑中有关语言学习的多个区域会被同时激活。我们必须同时考虑语法、词汇和发音。不论你在同时学习几门语言，每天都要花上一定时间去听这些语言。网上有很多免费的听力资源，比如视频或
康涅狄格大学学士
AP生物相当于大学生物学专业第一年的入门课程，涵盖分子、细胞、进化、生态学等层面的主题。对于广大的中国学生们来说，在正式开学前建议做到以下几点： 1. 确保自己的英语能力已经过关。生物学涉及到大量的专业术语，free-response题型会要求学生能够清楚解释不同的概念并将其应用于各种新情境。 2. 如果之前没有学过化学、物理或统计学，那么就要提前在英语语境中了解这些科目的基础知识。尽管在AP生物学课程中不会深入研究这些课程知识，但是在学习诸如生物...
巴黎第一大学/巴塞罗那自治大学硕士 | 巴黎经济学院/比勒费尔德大学博士
首先要说明的是A-Level课程绝不仅仅只能申请英国或者英联邦的大学，A-Level课程可以申请全世界几乎每一个国家的大学，包括美国。如果你不是真正的学霸，但同时又希望能够申请到一个好一点的本科，建议选择A-Level的学校，还是比较贴近于中国学生的学习习惯的。如果自己是一心只想去美国，你选择AP是可以的，因为AP的方向非常明确，它就是冲着美国去的。再说IB课程。IB课程，一定要审视自己英语是否扎实。它对英语的要求是非常高的，如果是学霸可以选择IB。
