近年来，A-Level课程在国内的势头愈来愈猛，每年报考的学生数量持续平稳增长。

据考试局剑桥国际数据显示：

• 2019年报考A-Level的中国考生增长了9%，总人数突破10W人次。

在以往，学习A-Level课程的学生多是为了申请英国大学而准备的，作为英国普通中等教育证书考试高级水平课程，它的“含金量”是有目共睹的。并且，由于国内学生普遍对于理科成绩较为擅长，相较于AP课程而言，获得A-Level高分的把握更大一些。

与美国的AP课程不同，A-Level是英国的课程体系。全称是“General Certificate of Education Advanced Level”，是国外高考的一种，现在也为国内诸多国际学校采用。

A-Level被誉为世界范围内的“黄金课程体系”，课程体系完善、全球认可度高，已被包括英国、美国、加拿大、澳大利亚在内的160多个国家，11000多所大学所认可，美国有超过600所大学（含常青藤）认可A-Level成绩，哈佛、普林斯顿、MIT等均将A-Level 成绩作为录取学生的一个标准，来评价申请者的学术能力。

在大学申请中，招生官会主要参考 A-Level 第一年考试成绩（也就是AS成绩）以及A-level整体预估成绩，来评价申请者的学术能力。

下面，就让我们一起看看美国、德国、加拿大、澳大利亚的大学对A-Level的具体要求吧！

一、美国篇

国际教育研究所（IIE）的数据显示，2018-2019学年留美中国学生超过36万人，约占全美国际学生总数的33%左右，而全球通过A-Level成绩申请美国的国际生只有1%左右。

这意味着，用中国普高成绩来申请美国大学，你需要和超过30多万中国学生竞争；而用A-Level，也许你的竞争对手将会少很多，因为美国大学更愿意给予不同教育背景的学生更多的机会，是一个非常看重学生教育背景多样化的国度。

不知道大家还记得之前GPA成绩造假的新闻嘛？

因为部分普高、美式高中和“美国班”的GPA成绩造假，让很多美国大学（尤其是名校）对来自不同教育背景的同学所提供的在校成绩持怀疑态度。

相较之下，他们更愿意相信IB、A-Level这种全球标准化考试的成绩。

耶鲁大学对目前通过A-Level考试并成功申请的在读生做了一份调研，这部分学生普遍认为通过A-Level的学习，为他们在学术写作、独立学习、批判性思维、应试技巧和理科知识掌握方面打下了坚实的基础。

还有一个重要的点，A-Level和AP一样，是可以用来转换大学学分的。

并且，A-Level可以冲抵的学分要高于AP。

以哈佛大学为例，用A-Level申请美国顶级大学，只需要三门科目达到A，就可以转换最高可达一年的学分，也就是30个学分左右。

而一门AP科目通常只能转化1-2个学分。

如耶鲁、普林斯顿，需要修三门AP科目并且达到最高分5分，才能冲抵3-6个学分。对于大多数优秀的中国学生来说，能完成3-4门AP课程，就算一件很厉害的事情了。

不过需要注意的是，对一些排名靠前的学校来讲，即使递交的是A-Level课程成绩，SAT/ACT仍然是必须递交的。

以下是部分美国顶尖大学的A-level的详细要求：

建议A-Level 3-4门预估成绩A*/A；GCSE成绩A*/A（一两科成绩B也可以接受）。

并且必须同时提交SAT/ACT成绩（但今年疫情除外，学生可自愿提交SAT/ACT成绩），对国际学生来说，还建议提交两门SAT II考试。SAT成绩600-800，ACT28+。

对学习GCE A-Level或其他国际课程的国际生来说，必须提交包括写作的SAT/ACT成绩。

普林斯顿的学分换取是以AP为标准衡量的，但是同时也给出了A-Level与AP成绩的换算比例：

• A-Level成绩A相当于AP成绩5

• A-Level成绩B相当于AP成绩4

简单点说，就是A-Level成绩达到A或B可以换取相应课程的1-2个学分。

包括写作在内的SAT或ACT成绩；建议参加SAT科目考试。耶鲁对于标准化考试成绩没有最低要求。A-level高分可以换算学分。

对国际生来说，一些高级科目的考试可以换取加速学分，视具体情况而定，无法提前预估给你给你多少学分。

没有最低入学成绩要求，A-level申请也要求提交ACT with Writing/SAT with Essay。

A-level申请，要求提交GCSE、AS、预估的A-Level分数作为参考，学生应该至少学习3门A-level，每科最多可以换算10个学分。

• A-level纯数（成绩A-D）最多可获得8个学分；

• 进阶数学（成绩A）最多可获得10个学分；

• 化学（成绩A-D）最多可获得10个学分；

• 计算机（成绩A-D）最多可获得5个学分；

• 法语、中文、意大利语、德语、日语、拉丁语、西班牙语（成绩A或B）最多可获得10个学分；

• 物理（成绩A或B）最多可获得8个学分；物理（成绩C或D）最多可获得4个学分。

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A-Level在美国大学的申请中广泛被认可已经是一个公认的事实，下面给出几个小贴士。

1、慎重选课、不要贪多

与英国大学定向培养的思路不同，美国大学并没有要求学生在高中阶段选择与未来专业完全吻合的科目，美国大学更崇尚灵活性，学生在本科阶段都在通识学习阶段，真正的专业选择要到大三大四，甚至研究生阶段再做精分。3-4门的 A-Level成绩已经可以申请顶级美国大学了，完全不推荐学生修6门或以上的科目，即使学生有那样的学习能力。

2、选课无需定向但需要体现兴趣

美国本科阶段虽然崇尚通识教育，但也希望学生能聚焦在一些特定的领域。例如，A-Level阶段选修数理化及进阶数学的学生，至少证明了他们在这个领域持续的浓厚兴趣和优异表现。

3、同等重视AS和A2的成绩

在实际的申请操作中，真正能够用得上的 A-Level成绩实际是AS（高二）成绩和对A2（高三）的预测成绩，在A2成绩出来后补交相关成绩单。这意味着用 A-Level申请美国大学的学生要务必考好AS考试,同时也不能放松A2的考试。

二、加拿大篇

加拿大在政治上跟随英联邦，所以用A-Level申请它的大学自然不是问题。

但在教育体制上却是典型的北美风，紧随美国的步调。

从学制的角度上看，本科四年制，大一大二注重通识教育，除了考察学生的学术背景和潜力，还会重点考察学生的逻辑思维、学术写作、创新能力、课外活动参与等综合人文素养。

所以，和美国一样，A-Level成绩同样可以用于冲抵加拿大大学的学分。

以加拿大排名第二的麦吉尔大学（2018QS全球排名32）申请为例。

麦吉尔大学官网显示，申请的基本要求是只需提交三门A-Level成绩即可。同时，根据学生提供的A-Level科目和成绩，以及申请的专业，最高可冲抵30个学分。

三、德国篇

四、澳大利亚篇

作为英联邦国家，澳大利亚的39所公立大学（包含“澳洲八大”）直接接受 A-Level成绩入读本科，无需就读预科课程。且“澳洲八大”对 A-Level的成绩要求真的相当宽松。

澳洲大学对成绩的评估标准一般有两种方式。

一种是将学生的 A-Level的成绩等级按照A*=6,A=5,B=4,C=3,D=2,E=1的标准进行换算，看三门课的总分是否达到分数要求（代表学校:新南威尔士大学、莫纳什大学、昆士兰大学）。

还有一种校方列出录取的 A-Level等级要求，直接看学生最好的三门 A-Level成绩的等级是否达到学校的录取要求（代表学校：悉尼大学、墨尔本大学）。

另外， A-Level申请澳洲大学时大多数学校只看最终递交的 A-Level成绩（A2成绩），但也有个别专业会对AS成绩有要求。

以上，就是关于A-Level大学申请的一些知识啦。

当然，大学申请是一件复杂且系统的工程，它值得同学和家长们深入去了解，比如彻底研究心仪大学的官方网站，弄清楚所选专业的具体条件要求，那里有最权威的信息。

事实上，对于个体而言，没有最好的大学，只有最适合自己的大学。结合自己的兴趣、能力、学术水平、录取率、未来职业规划、自我期望、社会趋势等多方面，去选择学校和专业，才算是一种理性的方式。

最后，祝愿每位同学都能顺利地进入自己的梦校~

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