竟然还有同学不会用最高效、能成倍提分的康奈尔笔记法？

2021-01-20 阅读量：1987 留美汇

从小上学开始，老师就会强调记笔记的重要性。

一方面，记笔记能让你在听课时精神集中，特别是在昏昏欲睡的午后让思路更加清晰；另一方面，这也是一个对知识点梳理和总结的过程，记笔记的时候能更准确地把握老师的重点，回顾笔记的时候也能更好地对课堂内容进行复习。

同时，记笔记也是在锻炼大家的学习能力，为将来升入本科做好准备。上了大学之后你就会发现，老师讲课都非常freestyle，每节课的提纲都只是一个大概的范围，老师可能随时根据同学们的提问讲到天文地理又突然回到课本内容。这个时候，不会记笔记的话就容易迷失在老师的讲解中，而且会漏掉重要的课程信息。

那么，一份好的笔记究竟应该符合什么标准？什么样的笔记才是最清晰有效的？

笔记不是越漂亮就越好，

最没有意义的笔记就是之后不会再看的笔记

我们从小就听说有各种符号法则、简写法则、关键词法则、记号笔法则等等，似乎一切都是在让笔记变得更简洁更有条理。然而，事实上很多同学是把这些方法都用乱了，没有找到最适合自己的一套记笔记方法。

也有的人是用得不熟练，一边听课一边速记，还一边在想“这个重点我之前是用什么符号表示来着？”又或者是把所有的关注点都放在记笔记上，觉得终极任务就是把笔记记得好看，记完之后就大功告成，再也不会看了。

所以，与其研究“怎么记笔记”不如真正搞明白应该用什么逻辑记笔记。

笔记的记法各异，但其实都是通过对已知信息的分块梳理，实现思维链条的构建。

同学们在课上听讲时，根据材料和老师的讲述，可以归纳出几个核心问题，针对不同的问题给出自己的解答，并把用来证明的例证放在旁边。这样，就能全面掌握知识点，实现“分析问题、解决问题”的逻辑链条训练。

目前，在北美学校中使用最广的笔记方法就是“康奈尔笔记法”了。

“康奈尔笔记法”不仅结构清晰、易于回顾，同时由于它笔记的设置，学生对于每一条知识点至少都会复习2次。而且在这个复习的过程中，学生几乎需要“被迫”地对课堂的知识进行提炼、消化、自测，从而完全掌握笔记上、课堂上的内容。

因此，“康奈尔笔记法”也被誉为最高效、能成倍提分的笔记法。

康奈尔笔记怎么记、怎么用？

康奈尔笔记法又叫5R笔记法，是因为康奈尔大学的学习中心发明了这种笔记法。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是做听课笔记，5R笔记法应是首选。这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。

康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右(2.5'')和下面五分之一左右(2'')的空间单独划拨出来。

首先，在最上面一栏标明课程名、日期、本节课的主题，用固定的方法标注就更容易统一，让复习变得更容易、更有条理。

右上那块最大的空间是我们平时做笔记的地方，也就是“主栏”，5R中的第一个R，记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

那如何能发现识别有意义的论据呢？

还是要从听讲出发，老师会在讲课的过程中有意识地提醒学生应该格外注意的内容。比如“有关于这个主题，有4个重要的概念”或者“导致这个事件发生，有两方面的原因”等等。这个时候同学们就可以特别地留意一下。

另外，在记录的时候，就尝试归纳成一条一条要点的形式，而不是把所有听到的文字都一股脑地写上去。

举个例子，老师说“In constructing St. Petersburg, Peter hired engineers, architects, shipbuilders, and other workers from many European countries. The immigration of these intellectuals and skilled workers gave St. Petersburg a cosmopolitan atmosphere, accomplishing part of Peter's goal to make the Russian city a 'window on the West”时，我们可以缩减成 "Peter hired engineers, architects, shipbuilders, etc. from all over Europe -- his plan: St. Pete = 'window on the West.'"

留美汇耶鲁金牌导师Christopher在藤校导师系列讲座中也提到了康奈尔笔记法（见下图），他举例可以把课上听到的信息浓缩成例如“事件+时间”的形式。