很多人认为去美国读大学只要能拿到SAT高分就行，其实这是一个很大的误解。美国大学对于新生的录取更重视GPA，也就是高中期间的平均成绩，这与我国高考一锤定音的理念完全不同。美国高中GPA可以说是一个非常完整的考核体系，不仅重视学生的期末成绩，还将平时考试成绩也纳入评价范围，同时对学生的出勤率、日常表现也提出要求。今天就简单说说GPA平均分4.0是怎样的水平，希望对准备出国读大学的朋友能有帮助。

　　GPA平均分4.0是怎样的水平

　　GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩。通常，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。

　　用4分制计算，一般认为100-90为A=4分；80-89为B=3分；70-79为C=2分；60-69为D=1分；60分以下不及格为0分。

GPA平均分4.0

　　GPA的标准计算方法是将高中成绩的加权平均数乘以4，再除以100。如某学生的5门课程的学分和成绩为：

　　课程一、成绩92(A)；课程二、成绩80(B)；课程三、成绩98(A)；课程四、成绩70(C)；课程五、成绩89(B)。以上五项成绩GPA为：标准算法GPA＝［(92*4＋80*3＋98*4＋70*2＋89*3)*4］／［(4＋3＋4＋2＋3)*100］＝3.52。

　　影响GPA的因素

　　影响GPA的因素：出勤率，迟到次数，旷课次数，无故未参加学校活动，无故未参加学校社团活动，课堂参与度，课后作业完成情况，是否参加社区活动等等

　　1、出勤率

　　其实美国高中学生都很严格的要求孩子的出勤率，不仅会影响GPA，如果频繁缺勤还会给学生发警告，严重还有可能被退学。

　　2、课堂表现

　　中国的学生一般都不爱表现自己，在陌生的环境很认生加上语言不是很通畅流利，更有可能表现的不自信和害怕，这会严重影响到学生的课堂表现和学习生活，直接结果就是老师不能给一个好的分数，导致GPA降低。学生需要积极乐观的投身于新的学习环境中，在小组讨论时也要能够发表自己的看法，如果能获得大家的支持更是加分项。

　　3、课后作业完成情况

　　在国内的时候很多作业都是复制和做题，考试也是应试，甚至还有一些学生存在抄袭的情况。到了美国高中之后，很多老师的作业都是开放性的答案，并没有固定的的答案，即使在网络上能找到答案，如果全盘抄袭，也不会得到好的分数，还会给老师留下坏的印象影响之后的打分。老师希望能够激发孩子发散的思维和活跃度。

　　4、课堂测验

　　美国的课堂当然也少不了，课堂测验也就是我们的考试，考试分数也影响这学生的GPA，这需要学生集中注意力好好学习啦。为了期末的好成绩着想吧~

　　5、实验或者实践

　　很多的老师会布置实验课题或者实践项目，可能是课下完成也可能是课上完成，要求学生有开放性的思维锻炼动手能力和实践能力，好的表现就会有高的GPA，敷衍了事也会使GPA降低。

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GPA平均分4.0

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　　在美国GPA平均分4.0可以算得上非常高的水准，反应出学生不仅有很高的智力水平，也体现了学生良好的学习习惯和态度。如果留学生能提供这样的GPA成绩再加上漂亮的SAT分数，那么相信他一定会受到美国名校的青睐。想了解更多关于GPA的知识和资讯，就请登陆留美汇国际课程辅导机构的官网https://www.liumeihui.com/。

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