化学工程课程旨在培养学生从事化学工程前沿的专业实践或毕业于研究生院，并最终成为不断变化的世界中工程、科学、学术、商业和公共服务的领导者。它通过提供广泛而严格的化学工程基础知识培训,同时保持课堂讲座和实验室经验之间的平衡来实现这一目标。

一、辅导内容

Ch/ChE9-化学工程的化学合成与表征

ChE 15-化学工程计算简介

Ch 41 abc-有机化学

ChE 62-分离过程

ChE 63 ab- 化学工程热力学

ACM 95 abc-应用数学方法简介

ChE 103 abc-传输现象

ChE 101-化学反应工程

ChE 105-化学系统动力学与控制

二、课程学习难点。

1.抽象的数学和物理概念

化学工程课程常涉及复杂的数学和物理原理，如传热、传质、流体力学等。学生需要理解和应用微积分、微分方程、线性代数等数学工具，以及流体力学、热力学等物理概念。这些抽象的概念需要结合实际工程问题进行理解和解决，是学习中的一大挑战。2.复杂的化工过程模型和计算方法

化工课程通常涉及到复杂的化工过程模型和计算方法，如反应工程、分离过程、控制理论等。学生需要掌握不同类型的反应动力学、设备设计以及过程优化的方法。理解这些模型和方法，并能够在实际工程问题中应用，对学生来说是一个较大的学习难点。

3.实验设计与数据分析

在化学工程课程中，实验设计和数据分析是至关重要的一部分。学生需要学习设计合理的实验方案，正确采集和分析实验数据、并从中推导出相关的工程参数或者结论。这要求学生具备扎实的统计学和实验技能，同时能够理解和解释实验结果的物理化学背景。4.跨学科的综合能力要求

化学工程涉及多个学科领域的交叉，如化学、物理、数学和工程技术等。学生需要能够整合和应用这些学科的知识来解决复杂的工程问题。这种跨学科的综合能力要求不仅考验学生的学科理解能力，还需要他们具备团队合作和沟通能力，以有效地解决实际工程挑战。

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