AP课程是由美国大学理事会(College Board) 赞助和授权的高中先修性大学课程, 难度和内容相当于大一的基础课程, 也被运用于大学预科课程，目前有30多门科目可以选修, 在美国大部分高中的高年级都有开设。国内一些开设美国课程的国际学校、留学培训机构也开设了AP课程，供学有余力的学生学习。

　　Q1、AP课程与国内流行的其他国际课程A-level及IB有何区别?

　　1. AP课程不是一个课程体系，国际上根本没有AP中学课程这个说法。AP课程只是美国高中课程的一个补充，即：美国学校让一部分学有余力的高中学生提前学习大学一年级课程，是供学生选修的。完全用AP课程来代替美国高中课程，没有可能，也无必要。

　　2.A-level课程是英国课程体系，学生在入读英国大学前需要学习二年A-level课程。因此，如果目标不是去英国或英联邦国留学，而是计划去美国大学学习，学习A-level课程是不适合的。美国大学，特别是美国名牌大学不会单纯认可A-level课程成绩，还需加试SAT和托福。而且由于课程体系不同，学习A-level课程的学生即使进入美国大学后，也不能很快适应美国大学课程。

　　3.IB课程是一个独立的国际通用课程体系，最初是为各国使领馆官员与跨国公司高层领导子女学习便利而设计的。IB课程难度相当大，比较适合学习能力非常强的学生。另外，IB课程在国内引进较晚，缺乏成熟的教学经验，这是目前国内IB课程的最大不足之处。

　　Q2、AP课程有哪些特色?

　　1.课程难度较高——作为大学先修课程，意味着学生需要在高中阶段学习基础的大学知识，所以课程难度较高，如果想获得大学的青睐，AP成绩还得相对优秀，所以学生需要在学有余力的情况下学习并学有所成。

　　2.衔接大学专业——学习AP课程的最大价值是向理想院校展现学生在某一专业的研究实力和热情，从而获得院校青睐，学生选课时会考虑自己的理想专业，这就帮助学生提前学习大学专业课相关知识，更好地实现专业衔接。

　　3.转换大学学分——欧美很多大学实行学分制，AP成绩可在满足条件的情况下转换大学学分，一学年学分达标即可进入高一年级就读，学分修完即可毕业或选修其他专业，还可节省昂贵的学费。

　　4.增加GPA成绩——GPA是美国一流大学录取学生考虑因素，在各个大学会有AP与GPA的转换表，学校会将AP成绩换算成GPA成绩，作为录取学生的参考。

　　Q3、AP课程适合什么样的学生?

　　1.英语基础非常好的学生——AP课程属进阶课程，难度较大，首先需要很好的语言基础。

　　2.确定留学国家为美国的学生——AP课程作为美国大学先修课程在申请美国大学时才更有用处。

　　3.有特别擅长的科目的学生——AP课程有30多门科目，学生需选择擅长科目考取高分方可。

　　4.已经有留学目标专业的学生——作为大学先修课程，AP所学科目与留学后所学专业息息相关。

　　Q4、上海国际学校开设AP课程的学校有哪些?

　　上海开设AP课程的学校非常多，如上海光华学校、西南位育中学、上外附属双语学校等等。

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