家长们选择国际学校，实际上也是在选适合自己孩子的课程体系。受到国际认可的主流课程体系包括A Level课程、AP课程、加拿大BC省课程、IB课程等。这其中，IB课程被认为难度相对更高，对学生的挑战也比较大。

　　了解国际学校课程的家长一定都听说过，IB课程是国际课程中最难的一个课程。我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。

　　作为国际文凭课程，不属于任何一个国家的高中课程，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，吸收了许多发达国家主流课程体系的优点，因此IB课程既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性，它的认可度高，难度自然也高。

　　许多家长会为孩子选择IB课程的国际学校，但孩子到底是否适合IB课程?IBDP阶段课程对孩子有怎么样的要求，所以接下来，我们需要了解一下IB文凭要求。

　　一、选择合适的课程

　　选择IB课程，你需要修满英语、第二语言、社会科学、实验科学和数学的课程大类(至少有三门是High Level)，你也需要选择一个选修课，2个学期的Theory of Knowledge，两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)并写一篇4000字的论文。

　　你必须在课程开始之前制定出选课方案，具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。

　　二、完成长论文

　　在你11和12年级的两年内你必须自选科目完成一篇4000字的文章，持续性地与研究馆员、学科顾问和写作顾问交流，能够帮助你取得满意的结果。

　　完成内部和外部的评估

　　和AP课程不一样，IB的最终成绩取决于你课堂上老师的评估(约占总成绩的20%～30%)以及课堂外IB委员会的大考，你既要为学期末的考试认真复习也要保证课堂作业的正常完成。

　　三、满足分数要求

　　IB课程的分数范围是1～7分，为了获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4～5分。

　　然而这些评分标准还受到特定条件的制约，即使你拿到28分，你依然需要在Theory of Knowledge或者长论文中拿到至少D的成绩。

　　在任何一门课中拿到只有1分的成绩、超过两门High Level课程拿到2分的成绩、超过三门课拿到3分的成绩都是不能够被接受的。

　　并且，要保证至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Level课程。

　　如果你的成绩区间在24分～27分，在一定条件下你依然可以取得文凭。你必须在Theory of Knowledge和长论文中都拿到至少是D的成绩、没有在High Level课程只拿到1分或2分。

　　当然，你依然被允许在一门Standard Level的课程中拿到低于3分的成绩，并不超过3门课低于3分。至少12分必须来自于High Level课程，至少6分必须来自Standard Level课程。

　　如果你被发现有不良行为，如抄袭、向多门课程提交相同作业、剽窃其他同学的作业等，你最终都不能取得IB课程的文凭。

　　Tips：IB课程不仅帮助学生提高学校录取率，且没有地域性限制，为世界上所有主流大学认可，帮助学生更快更好地适应西方的大学教育。

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