IB教育哲学是Education for Life（终生的教育），被称为“成熟的国际化素质教育”，通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。既注重基础知识的教学，也关注学生素质和能力的培养，以及兴趣的发展，可以说IB是真正意义上的全人教育的践行者，近年来国内重视IB课程体系，幼儿园也开展了相关IB课程体系的探索，那么幼儿园开设IB课程具体有哪些优势呢？下面就让留美汇小编来为您解答一下。

IB课程设计不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点以及教改精华，培养学生具有多元文化和多学科知识。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IBDP课程——旨在为国际流动学生设立一个共同的课程，方便他们从一个国家转学到另一个国家，并获得世界各国大学的认可。其教育理想是培养具有国际视野、理解和尊重文化的多元性、富有人道主义精神的世界公民。崇高的教育理想、全面的课程体系和严格的评估标准使这一课程很快就获得了广泛的认可，成为全世界国际教育的领跑者。

这里没有固定的课程大纲，没有按部就班的教学步骤，有的是以培养一个全面发展的人为根本目的的探究主题，通过孩子对所有探究过程的参与，让他们获得对人生的最高感悟——人生从来就没有标准答案，找一个自己真正喜欢的活动，无限制地探究并快乐着就好！

如果把IB课程的学习比喻为一次魔幻城堡探险之旅的话，那么幼儿园阶段的IB衔接课程就是一次探究初体验。它是IB课程体系的一个大门，不同的探究主题是守卫这座大门的小精灵，让孩子们大概知道了IB课程这座大城堡的样子，让孩子从小就能够了解IB课程的体系及课程带来的教育理念，更多国际课程请关注留美汇国际教育。

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