英国在中学阶段开始设置历史课程，不过其历史课程教授方法比较灵活，和国内稳定的排课制相比，有很大的区别。英国中学历史课程是分阶段来考察学生的能力和知识目标。针对于不同的阶段历史课程的内容不同，学校不会规定学生必须要修满多少学时。有些学生在中学时就开始去英国学习，为了就是完全融合当地的环境，及时了解生活习性等。下面留美汇国际课程辅导就给大家介绍下英国中学历史具体的内容。

　　一、英国中学历史难不难？

　　英国的历史教育从讲授到考核都相对灵活，但学生要取得好成绩也不轻松。中学阶段的历史教学以英国史为主，也要求了解部分世界史，比如日本入侵中国东北的年份。考核重思辨，对识记的要求也不低，想进入名校难免要“吃小灶”。没有统一教材，只有课纲，而无论形式如何，塑造共同的国民记忆都是历史教育的目标之一。此外，中学选考历史、本科选择历史专业的学生基数庞大，原因是人文类专业的学生就业前景相对较好，一般也被认为是“聪明”学生偏好的专业。

英国中学历史

　　二、英国中学历史课程如何教学？

　　英格兰初等教育虽然开设历史课，但不规定学时，也可以考察博物馆等形式完成。到会考前三年，多数学校开设两年到三年的历史课程，每周授课时间在60—90分钟不等。中学会考之后，相当于中国的高中阶段，英格兰现在大概有40%左右的学校会开设三年的历史课，另有40%开设两年历史课，剩下的学校开一年历史课。

　　在公立学校，只要学生能通过会考、达到大学预科的标准就可以了，学校加课不多。但对于哈罗公学和伊顿公学这样的精英私校，教学管理和设计都更灵活，自行决定怎么教，教什么。给学生开小班、增加学生的识记内容是他们保证“高分考生”、提升学生入名校比例的方式之一。

　　三、英国中学历史具体学习什么内容？

　　英国初中阶段历史跨度主要是从1066年的“诺曼征服”到20世纪60年代大英帝国的终结，学习英国及世界的历史。因此世界史的学习在英国教育KS3阶段非常重要，所占比例高达1/3。英国国家课程大纲第二个目标明确说明培养学生以更广阔的视野认识和理解世界中的一些重要方面。

英国中学历史

　　但是这一部分知识跨度大，内容多，知识点零碎，很容易让学生凌乱与疑惑。因此，学生们更应该明确这段时期的主要内容点，抓住大纲才能延伸思路，扩展知识面。

　　在这一阶段，学生们需要关注不同时间段内发生在世界各地的历史事件，从公元250-900年中南美洲的玛雅人到1947年印度的独立。在学习这些重大历史事件的过程中最重要的是注意理解历史概念。

　　因此学生可以通过三个特定的历史维度来学习这些历史事件：历史的连续性与变化，历史事件发生的原因与结果，历史的相似与不同。

　　这三方面的历史概念是通用的，在这个阶段理解这些概念可以帮助学生们在未来更好地理解历史，为他们在接下来GCSE阶段的历史学习打好根基。

　　英国中学历史主要内容是关于英国的国家发展史，讲述英国的发展历程和国家的一些政策情况，对于一些留学的学生来说，需要多下功夫去研究下。不过我们国内中学课程也会涉及到一些世界史的内容，其中有一部分是关于英国历史的发展，大家对此应该是有一定的基础。

当前文字链接：https://www.liumeihui.com/lxzx/1507.html