国际文凭课程（IB）文凭课程（DP）是针对16至19岁学生的评估课程。它受到全球顶级大学的尊重。截至2019年5月1日，全球156个不同的国家共有3,352所学校提供DP。作为目前国际上认可度含金量最高、真正无国界全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程，IB正在为越来越多的学校和家长所青睐。

IB含金量究竟有多高？我们不妨先来看看IB目前在中国大陆的总体发展情况。

截止到目前，中国大陆的IB学校共有106所。其中，获得授权的小学和幼儿园有44所，高中86所，初中31所。作为一门主流的国际课程，IB目前在全球拥有4000多所学校，而美国就有1000多所。

其实严格来说，IB进入中国的年头不算短了，早在1991年中国就有了第一间IB学校。随后的十多年间，IB在中国的扩张并不明显，而从上表中我们也可以看到，近几年IB在中国的发展速度极快，尤其是在北上广地区，上升势头劲猛。其中2015年无疑是IB学校大发展的一年，仅这一年IB学校就增加了17所。

那么DP与PYP、MYP有什么关系呢？

DP之前是IB的小学项目（PYP）和中学项目（MYP）。这三个项目在哲学目标上是一致的，每个项目都集中在开发IB学习者档案的属性上。这些课程在教学方法上也基本是一致的。因此，参加小学项目和中学项目的学生将为DP的挑战做好充分准备。

DP的起源

DP旨在为学生提供均衡的教育，促进地理和文化的流动，并促进国际理解。它是由日内瓦国际学校的教师在其他几所国际学校的帮助下创建的。从那时起，来自世界各地的创新和敬业的教师和审查员在该计划的发展中发挥了重要作用。

DP为学生提供的服务

通过DP，学校能够培养学生：

拥有出色的知识面广度和深度

在身体，智力，情感和道德上蓬勃发展

至少学习两种语言

擅长传统学术科目

通过该计划独特的知识理论课程探索知识的本质。

为什么要提供DP？

国际研究表明，选择DP课程有很多好处。例如：

一项研究表明，DP学生能够比同龄人更好地应对苛刻的工作量，管理他们的时间并满足对他们的期望。加拿大，英国和美国的DP学生分析发现DP的扩展论文改善了学生在高等教育中的学习方法根据2013年的一项研究，72％在中国学习DP的学生参加世界500强大学之一。

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