现在有越来越多的中国学生选择去欧美国家读大学，不仅学习西方的先进科技，还能增加阅历开拓眼界。我国的国际高中普遍开设IB课程，这是公认的四大国际课程之一，其成绩作为学生学习能力和学习态度的重要佐证，也是欧美大学录取留学生时的重要参考依据。由于IB课程相较于其他课程，需要学习的科目更多、难度更大，因此学生以IB成绩申请留学时会具有一定竞争优势，今天就简单介绍IB国际课程体系的相关内容。

　　IB国际课程体系简介

　　IB课程即国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

　　IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。

　　高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB国际课程体系

　　IB大学预科课程主要内容

　　该课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修）+三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。

　　第一组：语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说，就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色，这也是IB致力于做好本土化的具体体现。

　　第二组：语言B。即第二语言，中国学生一般会选择英语B。在中国，由于很多学校不开设第六组艺术选修课程，也有不少学生会再学一门二外，如西班牙语、日语、法语等。

　　第三组：个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。

　　第四组：实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。

　　第五组：数学。数学为必修课，强调培养学生的逻辑思维。包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程，供具有不同需要的学生选择。

　　第六组：艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生，艺术是需要被慎重对待的，是我们感受美、表达美的重要途径。

　　留美汇国际课程辅导学校认为，IB课程虽然科目繁多，但却没有将知识分离，每门课程都有互通之处，真正的实现了跨学科、培养均衡人才的目标。毫无疑问，对于这个年龄段的孩子来说，IB的课程还是很具有挑战性的，真正的对于综合能力的培养和发展提出了严峻的要求。

　　IB三门核心课程

　　在这六门课的基础上，IB文凭阶段的学生必须学习TOK（Theory of Knowledge--知识理论）和EE（Extend Essay--拓展论文），并有合格的CAS活动（Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务）。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。

　　TOK是一门侧重思维训练的学科，在学习中来激发学生的批判性思维，课程中会涉及到大量问题，需要学生从不同方面来分析和判断，它不是关于某个领域的知识也不能给出具体的学习体系来学习。

IB国际课程体系

　　EE从字面意思来理解是拓展论文，学生需要在自己的论文中体现自己对这门学科某一方面的研究，但是论文必须是要有学术价值。并且老师对于EE这门课程在课堂上课时也不会讲授，需要学生们在课后自主完成。

　　CAS该门课程的主旨是在培养学生的创造力，身体发展和社会服务。这门课程没有具体的内容，但是学校都会安排各类活动和公益服务，从各种活动和公益服务中培养学生探索精神，自立精神、技能、兴趣。

　　以上短文为大家详细介绍了IB国际课程体系的相关内容，当前IB课程已经在全球广泛推广，其考试成绩成为欧美大学录取留学生的重要参考标准。如果你有出国读大学的计划，而且以欧美名校为目标，建议来留美汇国际课程辅导学校参加相关的课程培训，具体课程情况可在官网https://www.liumeihui.com/了解。

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