IB课程理念并不是每个人都知道，但对于想要考入理想学校的家长和学生而言，就可能有一定的了解了。那到底IB课程具有怎么样的优势呢？一个学生是否需要或者适合学习IB课程，并不一定完全根据自己的意愿和想法，是需要先了解清楚IB课程到底培养怎样的人才，来判断自己是否需要学习IB课程。留美汇国际课程辅导小编给大家做简单的介绍，给大家做个参考，希望能够帮到大家。

　　一、IB课程理念优势是什么?

　　1、高安全性

　　IB课程没有地域性限制，为世界上所有主流大学认可，大学选择范围宽广，能很大程度地避开各国签证政策变化的影响。持有IB证书的学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。

　　2、更具竞争力

　　IB课程毕业生申请世界名牌大学优势明显，全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为具含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生。

　　3、免学分、省学费

　　IB课程不仅帮助学生提高录取几率，其高级水平的课程如获得高分，在入学后还可以帮助学生获得免修课程、跳级、获得奖学金等，从而节省高昂的费用。

　　4、变被动为主动

　　IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，帮助学生更快更好地适应西方的大学教育，并能保持优异成绩，保持成长后劲。

　IB课程理念

　　二、IB课程理念是什么？

　　1、语言A1

　　就是学生母语或者是学生掌握较好的语言，语言A1课程教学并不是语言的本身，而是经典语言文学作品法分析与鉴赏。

　　2、第二语言(A2/B)

　　学生除母语之外的第二语言，其重点就是对该语言的书面和口头交际能力，这部分课程考核分5个等级：语言A2(HL)、语言A2(SL)、语言B(HL)、语言B(SL)、语言初级(SL)。学生可以根据自身学习情况，掌握程度来选择相应的考试，达到语言A2水平的学生能熟练地运用该外语，其教学与考核内容是该语言的文学与文化。语言B是针对那些学过几年某一外语的学生，课程的重心在培养学生对该外语的书面与口头的交际能力上。考核内容主要是口头交际，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。

　　3、个人与社会

　　这一主题由人文科学与社会科学两方面的知识组成。学生可以选择历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学4个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。

　　4、实验科学

　　可选择的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。在这一主题的学习过程中，IB学员还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们所学课程对同一事物不同角度的思考。此主题中课程的考察，校内平时成绩占24%。

　　5、数学与计算机技术

　　数学为核心课程，部分数学项目与计算机技术为选修课程。课程考查中，校内平时成绩占20%，重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面;统一命题考试占80%，包括：核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。

　　6、艺术与选修

　　供学生选择课程包括：音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。不想学艺术的学生可再次选修前五个主题中的课程，以便选满项目所要求的6门课程。

IB课程理念

　　三、IB课程理念培养什么样的人才

　　1、探究者、知识渊博的人

　　他们培养发展自己天生的好奇心。他们学习掌握开展探索和研究的必要技能，并在学习的过程中显示出独立自主性。他们探索各种与当地或全球有关的重要概念、思想观点和问题。

　　2、思考者、交流者

　　他们积极主动地以批判性和创造性的方式运用思考技能来识别和处理复杂的问题，并做出理由充分、合乎伦理的决定。他们能够运用一种以上的语言，在多种多样的交流模式中有信心和富有创意地理解并表达思想观点及信息。他们能够有效而愉快地与他人合作。

　　3、有原则的人

　　他们处事正直、诚实，有强烈的公平和正义感，尊重个人、集体和社会群体的尊严。他们对自己的行动及其后果承担责任。

　　4、胸襟开阔、富有同情心的人

　　他们了解和欣赏本民族的文化和个人的历史，并对其他个人和社会群体的观点、价值观和传统采取开放和传统采取包容的态度。他们理解、同情和尊重他人的需要和感受。他们有个人奉献精神，通过服务和行动来改善他人的生活和环境。

　　5、敢于冒险的人

　　他们有勇气并深思熟虑地面对自己不熟悉的情境和变化不定的事物，并以独立自主的精神来探索新的角色，观点和策略，他们能够勇敢和条理清楚地捍卫自己的信仰。

　　全面发展的人、反思者

　　他们理解智力，身体和情感均衡发展对于他们自已以及他人的康乐的重要性。他们对自己的学习和经历做出缜密的思考，为了有助于自己的学习和个人发展他们能够评估和了解自己的长处和局限性。

　　综上所述，IB课程理念更加注重学生的全面发展，相对而言IB课程也是更难，对学生的综合素质、学习能力要求也更高，大家一定要结合自身的实际情况考虑是否学习IB课程，以免拣了芝麻丢了西瓜，那就得不偿失了。了解更多IB课程相关知识，可详询留美汇国际课程辅导https://www.liumeihui.com/。

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